Selamat Datang di Website Kami, Hadir Untuk Mengungkap Fakta Dalam Berita, Terbuka Untuk Menerima Pengaduan Hub Kami di WA:0858 8835 9460

FK PKBM Pandeglang Tetap Menyisir Lingkungan Masyarakat Agar Ikut Program Belajar.

PANDEGELANG-Zonadinamikanews.com.Guna mewujudkan Indonesia maju yang berdaulat mandiri dan berkepribadian melalui cita cita mencerdaskan kehidupan bangsa,dan juga untuk menghasilkan insan generasi penerus supaya lebih cerdas dan ber kompetitif.

Mengacu pada Peraturan mentri pendidikan dan kebudayaan no 81 tahun 2013 tentang pendirian satuan pendidikan non formal,dan pasal 185 ayat 2,peraturan pemerintah no 17 tahun 2010 tentang pengelolaan dan penyelenggaraan pendidikan.

Dan PKBM adalah sebuah model kelembagaan pembelajaran yang berbasis pendidikan masyarakat,dikelola secara propesional,serta diselenggarakan di luar sistem pendidikan pormal, untuk memberikan kesempatan belajar,kepada seluruh lapisan masyarakat,agar mampu membangun diri secara mandiri,sehingga dapat meningkatkan kualitas kuantitas hidupnya.

Dalam hal ini, FK PKBM kabupaten Pandeglang provinsi Banten,dibawah naungan Lukmanul Hakim selaku ketua, Joni S.S sebagai sekertaris, mengatakan, bahwa program pendidikan non formal adalah salah satu pendidikan untuk mencerdaskan anak bangsa,yang bertujuan penting dalam rangka pengembangan PKBM diantaranya,bisa memberdayakan masyarakat agar bisa hidup mandiri,meningkatkan kualitas hidup masyarakat baik dari segi sosial maupun ekonomi dan meningkatkan peran serta seluruh pemangku kepentingan untuk saling mendukung pengelolaan pendidikan.

Dengan adanya FK-PKBM, kami berharap kepada para ketua PKBM Se wilayah kabupaten Pandeglang masyarakat yang tidak memiliki ijasah agar mengikuti pembelajaran non formal paket B dan C di PKBM wilayah masing masing.

Dengan tujuan, agar masyarakat Pandeglang lebih berkualitas dan kuantitas ,menghilangkan atau mengurangi warga yang putus sekolah sesuai dengan visi misi pemerintah pusat terkait pendidikan.(zdn)

BAGIKAN BERITA

You cannot copy content of this page